Разработка электронного учебного курса по моделированию систем управления

Боковая панель статьи

PDF
Опубликован: июл 15, 2022
Ключевые слова:
электронный учебный курс, дистанционное обучение, идентификация и моде- лирование систем e-learning course, distance learning, identification and modeling of systems

Основное содержимое статьи

Л. Г. Тугашова
Альметьевский государственный нефтяной институт; 425450, Республика Татарстан, г. Альметьевск, ул. Ленина, 2

Аннотация

Целью работы является разработка электронного учебного курса по дисциплине «Идентификация и математическое моделирование систем управления». Для практического освоения материалов учебного курса применяются программные пакеты по моделированию систем Matlab/Simulink, SciLab/Xcos. Структура курса реализована в системе Moodle. Применены следующие элементы и ресурсы онлайн платформы: Страница, Глоссарий, Файл, Чат, Форум, Презентация, Видеолекция, Задание, Пояснение, Тест, Книга, Интерактивный контент, Гиперссылка, База данных. Показаны особенности разработки предлагаемого курса. Электронный учебный курс внедрен в учебный процесс вуза системы дистанционного обучения Альметьевского государственного нефтяного института «Цифровой университет». Электронный образовательный ресурс успешно функционирует как при переходе на дистанционное обучение, так и в комплексе с традиционном обучением.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Информация о статье

Как цитировать
1.
Тугашова ЛГ. Разработка электронного учебного курса по моделированию систем управления. Системный анализ в науке и образовании [Интернет]. 15 июль 2022 г. [цитируется по 20 апрель 2024 г.];(4):107–112. доступно на: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/517
Выпуск
№ 4 (2021): № 4 (2021)
Раздел
Статьи

Библиографические ссылки

Caldeira J.D., Pedro N. Blended learning in the continuous training of magistrates: evaluation of a hybrid regime training model by a group of trainees // 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN). – 2017. – Pp. 9102-910.

Huang K.L. Planning and implementation framework for a hybrid e-learning model: The context ofa part-time LIS postgraduate programme // Journal of Librarianship and Information Science. – 2010. – №42(1). – Pp. 45-69.

Peculiarities of distance learning in higher education: the teacher’s functions as a chat communication organizer/ E.V. Maleko [et al.] // Cypriot Journal of Educational Sciences. – 2021. – 16(1). – Pp. 341– 357.

Practice-oriented model of professional education in Russia/ Y.A. Svirin [et al.] // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. – 11(15). – Pp. 7368–7380.

Тугашова Л. Г., Затонский А. В. Исследование качества нефтепродуктов с применением моделей // Химическая физика и мезоскопия. – 2019. – Т. 21. – № 4. – С. 551–564.

Дмитриевский Б.С., Затонский А.В., Тугашова Л.Г. Задача управления процессом ректификации нефти и метод ее решения // Известия Томского политехнического университета. Инжиниринг георесурсов. – 2018. – Т. 329. – № 2. – С. 136 –145.