Ульянов, С., Шевченко, А. и Мамаева, А. (2021) «Когнитивно-интеллектуальная система диагностики, обучения и адаптации детей-аутистов. Ч. 2. Определение эмоций», Системный анализ в науке и образовании, (2), сс. 55–64. доступно на: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/386 (просмотрено: 22ноябрь2024).